26/10/66
วันนี้ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆในกลุ่มวันนี้เราได้สร้าง slider ที่ทำมาให้ลูกปิงปองไหลช้าที่สุด และก็วาดรูปสวนสนุกในความทรงจำของเรา จากเรื่อง STEM ที่เราเรียนค่ะ
💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕
16/10/66
12/10/66
วันนนี้ได้มีเพื่อนมาทำการทดลองวิทยาศาสตร์ทั้งหมด 5 คนเลย เป็นการทดลองวิทยาศาสตรืที่น่าใจและได้ความรู้เกี่ยวด้านวิทยาศาสตร์มาเพิ่มขึ้นการทดลองของเพื่อนๆสนุกน่าตื่นเต้นมากๆเลยค่ะ ได้ออกไปทดลองกับเพื่อนๆด้วย เมื่อทำการทดลองเสร็จอาจารย์ก็ได้มีการเปิดเนื้อเพลงมาให้ร้องกันเพื่อเตรียมความก่อนจะไปสอน หลังจากนั้นอาจารย์ก็เข้าเนื้อหาเรื่อง STEM หรือ STEAM แต่ละตัวย่อมาจากอะไรบ้าง และมาจากไหนความหมายว่าอะไรบ้างและขั้นตอนต่างๆและยังมีขั้นตอน 5W1H ด้วย
หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้จับกลุ่มกัน 5 คน เพื่อวาดรูปแม่น้ำหรือสถานที่ที่เกี่ยวกับน้ำวาดรูปสื่อให้เพื่อนทายว่าเพื่อนๆจะทายถูกกันมั้ยว่าเราวาดแม่น้ำอะไรบ้าง และหลังจากวาดรูปแล้วเพื่อนทายเสร็จแล้วอาจารย์ก็ให้สร้างที่กักเก็บน้ำของเราโดยใช้อุปกรณ์คือ กระดาษ เทปกาว สร้างเสร็จก็ได้มีการทดสอบว่าที่กักเก็บน้ำของกลุ่มเราแข็งแรงไหม กลุ่มเราไม่มีความแข็งแรงเลยค่ะ
💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚
05/10/66
วันนี้ก็ได้มีเพื่อนทำการทดลองวิทยาศาสตร์กันน่าสนใจกันมากๆเพื่อนนำเสนอทดลองใบไม้ที่วิ่งได้ด้วยหมึกปากกาโดยนำไปลอยบนน้ำเพื่อให้หมึกดันใบไม้ให้เคลื่อนที่ไปข้างหน้า และก็มีเพื่อนอีกคนที่เสนอการทดลอง โดยใช้น้ำแข็งแห้งมาทำการทดลองวิทยาศาสตร์ให้ดูก็น่าสนใจเหมือนกัน และหลังจากที่เพื่อนๆนำเสนอเสร็จเป็นที่เรียบร้อยอาจารย์ก็ได้มีการแนะนำและเสนอแนะการสอนว่าต้องเริ่มยังไงขั้นตอนการสอนแต่ละดำลับให้ฟัง นอกจากนี้อาจารยืก้ได้ถามความคืบหน้าเกี่ยวกับงานที่เราเตรียมเพื่อที่ไปสอนเด็กๆ
☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁
28/09/66
วันนี้อาจารย์ไม่ได้เข้าสอนแต่ได้สั่งงานไว้คือให้เราทำงานต่อจากอาทิตย์ที่แล้วให้เราดำเนินงานที่จะนำไปสอนเด้กๆว่าจะต้องเตรียมอุปกรณ์อะไรไปสอนบ้างเตรียมสื่อไปสอนเด็กๆและก็ถ่ายคลิปวิดีโอการสอนว่าเราจะนำไปสอนเด็กยังไงบ้างเพราะว่าอาจารย์อยากดูความคืบหน้าเรื่องงานของพวกเราว่าเดินหน้าหรือยังบ้างก่อนที่จะไปสอนเด็กๆที่กำลังจะมาถึงนี้
🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍🌍
สามารถเข้ามาดูคลิปวิดีโอกลุ่มเราได้ที่นี่👇👇👇
https://padlet.com/j_suksumran/101-krtrqbjjuvmine0n21/09/66
สัปดาห์ที่แล้วเราได้เขียนมายแมพปิ้งเกี่ยวกับสาระที่เขียนคือ หน่วยฤดูร้อน อาจารย์ให้คิดกิจกรรมที่สามารถนำไปสอนได้ให้กับเด็กๆกลุ่มเราได้เลือกหัวข้อย่อยจากหน่วยฤดุร้อนมา คือ อาหารคลายร้อน ซึ่งที่เราเลือกกันคือ น้ำอัญชันคลายร้อนมาสอนเด็กๆซึ่งสามารถกินได้และเด็กๆได้ทดลองวิทยาศาสตร์ไปด้วย ชื่อกิจกรรมคือ มหัศรรจ์น้ำอัญชันเปลี่ยนสี อาจารยืก็ได้ให้เขียนชื่อกิจกรรม วัตถูประสงค์ กระบวนการจัดกิจกรรม สื่อ ประเมิน เพื่อนำเสนออาจารยืว่าผ่านหรือไม่ผ่านเพราะจะนำกิจกรรมที่เสนออาจารย์ไปสอนให้กับเด็กๆ
🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞
14/09/66
วันนี้ก็ได้มีการทำการทดลองวิทยาศาสตร์ 3 คนเหมือนเดิมได้มีการทดลองวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจดี และหลังจากที่เพื่อนๆได้ทำการทดลองวิทยาศาสตร์เสร็จเรียบร้อย อาจารย์ก็ได้ให้คำถาม 2 ข้อ คือ 1. สาระคณิตศาสตร์และยกตัวอย่าง 2. ทักษะทางวิทยาศาสตร์มีอะไรบ้าง ให้นักศึกษาตอบส่งโดยเขียนใส่กระดาษส่งอาจารย์หลังจากตอบคำถามทั้ง 2 ข้อเสร็จอาจารยืก็ให้จับกลุ่มกันเลือกหัวข้อสาระการเรียนรู้มาหนึ่งข้อ และเขียนการสอนอย่างคราวๆและไปเสนออาจารย์ว่าผ่านหรือไม่ผ่าน
🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝
07/09/66
วันนี้ก็มีการนำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์กัน 3 คนเหมือนเดิมพอเพื่อนๆทำการทดลองหมด อาจารย์ก็ให้นักศึกษาเขียนการทดลองที่ตัวเองชอบที่สุดที่เพื่อนได้ทดลองในห้อง เขียนขั้นตอนให้ละเอียดตามที่ตัวเองได้ดูว่ามีอะไรบ้าง และอาจารย์ให้เขียนเกี่ยวกับสาระที่ควรเรียนรู้ว่าเด็กจะต้องเรียนรู้และรู้เรื่องอะไรบ้างซึ่งมีทั้งหมด 4 ข้อคือ 1. เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก 2. เกี่ยวกับบุคคลและสถานที่ 3. ธรรมชาติรอบตัว 4. สิ่งต่างๆรอบตัว แล้วก็ให้นำข้อใดข้อหนึ่งมาอธิบายเป็นมายแมพปิ้ง เพื่อเป็นตัวอย่างว่าเด็กจะต้องเรียนเกี่ยวกับอะไรบ้างสาระที่ควรเรียนรู้ที่ตัวเองเลือกมา
ความหมายของวิทยาศาสตร์
การศึกษาเรื่องสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติโดยทั่วไป ประกอบด้วย
-ตัวความรู้
-กระบวนการที่ใช้ในการค้นหาความรู้อย่างมีระบบเพื่อนำมาปรับปรุงชีวิตความเป็นอยู่ของมนุษย์
31/08/66
วันนี้ได้มีการทดลองวิทยาศาสตร์ทั้งหมด 3 คน เพื่อได้นำการทดลองวิทยาสตร์ต่างๆที่น่าสนใจมานำเสนอกัน แต่ละคนได้ทำการสอนทดลองวิทยาศาสตร์ออกมาได้ดีกันทั้งนั้นและได้ให้เพื่อนๆที่นั่งดูออกมาทำการทดลองด้วยกัน ทุกคนตื่นตาตื่นใจให้การทดลองของเพื่อนๆมาก หลังจากเพื่อนๆทดลองวิทยาศสตร์เสร็จกันเรียบร้อยอาจารย์ก็ได้มีการนำเนื้อเพลงต่างๆมาให้ทุกคนร้องด้วยกัน และหลังจากทดลองร้องด้วยกันและอาจารย์ก็ให้มาจับกลุ่มแต่งเพลงกัน กลุ่มเราร้องเพลงเกี่ยวกับ นับเรือ และก็ทำท่าประกอบเพลงที่แต่งด้วย
🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈
เนื้อเพลง ( ที่แต่งกันในกลุ่ม )
123 123 เรือแล่นมา แล่นไป
456 456 เรือแล่นไป แล่นมา
789 789 เรือแล่นมาทันใด
10 นั่นไง 10 นั่นไง หนูๆอยากไปไหนกัน
🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈
10/08/66
วันนี้อาจารย์ไม่ได้ให้เข้าห้องเรียนแต่อาจารย์ได้ให้ไปเตรียมงานเพื่อมานำเสนอหลังจากการที่เราไปศึกษานอกสถานที่ศูนย์วิทยาศาสตร์ จังหวัดชลบุรี ตามหัวข้อเรื่องที่กลุ่มตนเองไปเลือกหัวข้อที่อยากจะศึกษาและจะมานำเสนออย่างไรซึ่งกลุ่มของพวกเราได้นำเสนอด้วยการทำคลิปเกี่ยวกับ การรักษาและการอนูรักษ์สัตว์น้ำ และน้ำวิดีโอนี้ลงใน padlet ในกลุ่มของพวกเรา
🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋
04/08/66
วันนี้ได้เดินไปไปเรียนรู้นอกสถานที่ซึ่งเป็นที่จังหวัดชลบุรีเพื่อไปศึกษาศูนย์วิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา เพื่อไปศึกษาสัตว์น้ำว่าสัตว์ในทะเลนั้นมีอะไรบ้าง การเจริญเติบโต การรักษาสัตว์น้ำ การอยู่อาศัยของสัตว์นั้นเป็นอยู่อย่างไรบ้าง และหลังจากศึกษาดูสัตว์น้ำเสร็จแล้วอาจารย์ก้พาไปนั่งอยุ่ริมทะเลที่ชายหาดบางแสนและอาหารอาหารกลางวันทานกันนั่งชิวอยู่ริมชายหาดกันและก็พากันกลับมาที่มหาวิทยาลัยเพื่อแยกย้ายกันกลับบ้านพักผ่อน และก็นำข้อมูลส่วนนั้นไปใส่ใน padlet กลุ่มของตัวเอง ว่าไปแล้วได้อะไรบ้างเกี่ยวกับกับการไปดูศึกษาเกี่ยวกับสัตวืน้ำในทะเล และนำมาศึกษาในรายวิชานี้
20/07066
วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่และตั้งชื่อกลุ่มถ่ายภาพสมาชิกในกลุ่มตัวเองเพื่อลงใน padlet ให้ตั้งชื่อกลุ่มเป็นภาษาอังกฤษและก็ให้มาพรีเซนต์การทดลองวิทยาศาตร์ทั้งหมดสัปดาห์ละ 3 คน ในวันที่เรียนกับอาจารย์ตามเลยที่ไปเรื่อยๆ นอกจากนั้นได้ให้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆที่ได้มานำเสนอการทดลองวิทยาศาตร์ และหลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้มาทดลองวิทยาศาสตร์ในจับเป็นกลุ่มที่เราได้จับกลุ่มกันไว้ก่อนหน้านี้ คือให้นำคลิปหนีบกระดาษมาวางบนผื่นผิวน้ำที่เต็มเเก้วอยู่และพยายามวางคลิปหนีบกระดาษให้ไม่จมน้ำทำไปเรื่อยๆและนับว่ากลุ่มไหนทำให้ลอยบนผิวน้ำได้เยอะที่สุด เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับแรงและการถ่วงน้ำหนัก
13/07/66
26/10/66 วันนี้ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆในกลุ่มวันนี้เราได้สร้าง slider ที่ทำมาให้ลูกปิงปองไหลช้าที่สุด และก็วาดรูปสวนสนุกในความทรงจำของ...
